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第18章 学习[2/3页]

　　就要她也跟着认字了呢，她一点也不喜欢认字，学完第二天总会忘记。

　　可陈婷婷的反抗被陈思远无情的镇压了。

　　陈思远想着林晓溪比陈婷婷还小，都知道认字，那陈婷婷也得一起。

　　林晓溪没想到自己想学认字还把陈婷婷给连累了，在心里对陈婷婷说了一声抱歉。

　　可谁让她们是好姐妹呢，那只能有福同享有难同当了。

　　而且学习使人快乐。

　　莫名的林晓溪怎么有一种幸灾乐祸的感觉呢。

　　不管怎么样，最终陈婷婷还是和林晓溪一起学习了。

　　每天上午林晓溪都会来到二姨姥家，陈思远会教她和陈婷婷认字，而第二天又会对前一天学习的内容进行提问。

　　林晓溪每次都学的又快又好，陈思远教一次就能记住，第二天提问时也完全没有问题。

　　反观陈婷婷，因为她的智力属于正常的小孩子，所以学习磕磕绊绊，第二天被提问也总有错漏。

　　两厢一比较，陈婷婷都快崩溃了，学习时就出现了明显的逆反心理。

　　林晓溪察觉到这一情况，在陈思远教完拼音后，从姥姥家里翻出了一部字典来，拿过去让陈思远教她用。

　　跟着学会后，就不用陈思远教，自己拿着字典开始认字了。

　　陈思远看她自己学也学的很好，就不再管她了，只是心内震惊于林晓溪小小年纪竟然如此天才。

　　而陈婷婷没有林晓溪的比较后，也慢慢的从崩溃的边缘走出来了。

　　她现在每天认几个字，记熟后就可以出去玩了。

　　这让被憋狠的陈婷婷觉得，她的快乐又回来了。

　　林晓溪在自学了一段时间后，就找到陈思远，向他借小学的课本。

　　陈思远最近震惊于她的头脑，对于她要看小学教材，觉得很正常。

　　毕竟天才的世界总是那么与众不同。

　　于是在林晓溪的请求下，陈思远爽快的把一到三年级的课本都找出来给林晓溪了。

　　而林晓溪也终于给自己的知识找到了一个光明正大的理由。

　　在借来课本后，每天在家有时间就会拿出来

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