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第1913章 给的第一个差事[1/3页]

　　她一边虚空表现着简单的曲子，以方便展示手指的动作，一边讲解为何这么做，手指的方位对应着哪里。

　　原本无实物，但对一群完全的小萌新们，却是听得津津有味的。

　　等唐简完成初步的表达，再拿起书，给姐妹们选读了琴的部位名称、作用、指法……

　　有了刚才的无实物形象表演，再进一步巩固概念，等下看到实物后，大家的印象就会更深刻一些。

　　因为她们会下意识去寻找，寻找刚才她说过的那些东西。

　　等她把书念完一遍，再随机抽查了大家对她刚才说过的概念。

　　在一阵慌乱中，她再一次给她们巩固了一遍。

　　之后放下书，再次将刚才的动作演示再重现了一次。

　　这次，小姑娘们甚至就连张慧儿和罗春儿，也下意识地抬起了双手，目光紧紧盯着二表婶的双手。

　　如此反复推演之后，大家虽然还是没有见过琴……

　　不，大家只在这本书上见过琴图，知道琴长啥模样了。

　　都在几次跟着动过双

第1913章 给的第一个差事[1/3页]

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