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第一零七章《回明》的分成[3/3页]

　　的决定。好在，系统的能力确实足够逆天。在言传身教技能的影响下，师生们的演讲开始稳步提升。当然，这种提升的速度在外人看来完全是不可理解的。

　　至少在剧组当前唯一的专业人士，马教授看来，这完全就是违反常识的存在，说他们是一曰千里都有些不过恰当。对此，苏谨只能用自己教导有方和选拔的这些演员都是天才这个理由来糊弄了。

　　马教授在没有其他的证据的情况下，只能接受苏谨这个明显有些不靠谱的说法。难道现在的影视天才都流行不上影视院校上商校了？不是我不理解，实在是这个世界变化太快了。

　　不过这倒是造成了一个结果，那就是马教授的授课积极姓得到了明显的提升。事实上，虽然苏谨通过王兴的关系让马教授来到了商校，甚至成了影视社的指导老师。但就马教授而言，他并没有对这个工作太重视。

　　马教授也算是一位社会名流，作为一名大学教授，他并不缺钱，在他本身没有不良爱好的前途下，他的收入能让他享受很不错的生活。

　　他来到商校更多的是看王兴的面子，毕竟，在这个社会，人们总要维持自己的社会关系。马教授也不例外，虽然他不理解王兴为什么一定要将自己这个大学教授派来担任一家中专学校的社团辅导老师。

　　但王兴的面子确实他必须给的，且不论王兴的社会影响力和大学校长的职务。就单凭他们二十年的关系，这个面子就不许给。所以，马教授没有多想就来到了这里。

　　但是现在他突然发现，本来自己以为是一堆朽木的垃圾中，竟然奇迹般的存在几块金子。想不到这种天上掉馅饼的好事竟然也能砸到自己头上，看来前段时间在庙里烧香拜佛还是卓有成效的。有时间还是去还个愿吧。

　　像马教授这种人，追求的已经不是单纯的金钱地位了。毕竟这个在他们看来太庸俗了。他们追求的是更高的精神需求，就如同马斯洛的需求理论一般，在解决了生活、生理、周边人认可、尊重等一系列需求后，他们已经开始追求更大的价值，就是自己对社会的自我实现价值。

　　具体到马教授的这个职业上就是说，他最希望的就是能教出几个天才学生，这样当人们提及这些学生的时候，总会不约而同的想到他这个导师。这就是他最大的愿望了。

　　如此，当《恰》的几个主演体现出一个天才学生的特姓后，马教授顿时积极姓大增也就不出奇了。事实上，马教授曾经不止一次的跟苏谨提过想让这几个天才跟他到社会大学去深造。

　　在他看来，虽然这几个学生的演技提升很快，但很显然，由于他们的基础实在是太差了。所以这种提高是很有限的。他们现在最需要的就是系统的学习，现在就让他们参加演绎实在是对他们天分的浪费。

　　当然，这种要求被苏谨断然拒绝，他很清楚，这几个学生所谓的：

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