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6—23 穿过你的黑发的我的手（2）[1/3页]

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　　6—23穿过你的黑发的我的手（2）

　　生命中充满了痛苦，而许多痛苦来自困惑。

　　朱小青的困惑主要来自内心的期望与现实的矛盾。她也认为自己是个十分勤奋的人，总是来得很早，走得很晚，但是成绩好像与她的这种勤奋并没有构成正比，她的成绩总是不好不坏，停留在二十名前后。

　　有一天早晨，她主动找到了我，她一开口就问：“老师，你认为我还可以进步吗？”

　　我点点头，在王校长的理论中，每个人都是一座活火山，只好好好开掘，总有释放不完的能量，所以每个人都会进步。

　　“可是我感觉已经十分努力了，我的成绩好像并没进步？”她充满疑惑地看着我，仿佛我是一个救星。

　　“我们不是学过政治上的量变和质变吗？成绩的跃升需要一个量的积累，当你储备了大量的知识，汇集在脑海，他们不断在脑海里翻腾，又一次次沉淀，然后才能进一步的跃升，学习是个循序渐进的过程，它不是直线，是一种螺

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